為深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，新疆維吾爾自治區(qū)書法家協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱“新疆書協(xié)”）于全國助殘日及“5.23”文藝志愿者服務(wù)日來臨之際，精心組織并成功開展了以“文化惠民，愛心助殘”為主題的文藝志愿惠民服務(wù)與教育咨詢活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過書法藝術(shù)這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，將溫暖與關(guān)懷傳遞給殘疾人群體，同時(shí)提供專業(yè)藝術(shù)教育咨詢，豐富他們的精神文化生活，助力其更好地融入社會(huì)。

活動(dòng)當(dāng)日，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而熱烈。來自新疆書協(xié)的知名書法家、文藝志愿者以及相關(guān)教育工作者齊聚一堂。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，主要分為兩大板塊：

一是“翰墨傳情”現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作與贈(zèng)送環(huán)節(jié)。書法家們揮毫潑墨，筆走龍蛇，創(chuàng)作了一幅幅飽含勵(lì)志精神、美好祝愿的書法作品。“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“春風(fēng)化雨”……這些蒼勁有力、意境深遠(yuǎn)的字句，不僅展現(xiàn)了書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，更承載著對(duì)殘疾人朋友自尊、自信、自強(qiáng)、自立精神的深深敬意與鼓勵(lì)。作品被精心裝裱后，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)予了前來參與活動(dòng)的殘疾人代表，為他們帶去了別具一格的文化禮物和精神慰藉。

二是“藝路同行”教育咨詢服務(wù)環(huán)節(jié)。針對(duì)殘疾人及其家屬、特殊教育工作者在書法學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)提升以及相關(guān)教育培訓(xùn)方面的需求和困惑，新疆書協(xié)設(shè)置了專門的教育咨詢臺(tái)。由經(jīng)驗(yàn)豐富的書法家、藝術(shù)教育專家組成的咨詢團(tuán)隊(duì)，耐心細(xì)致地解答了關(guān)于書法入門指導(dǎo)、學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、藝術(shù)潛能開發(fā)、融合教育支持等方面的問題。他們結(jié)合殘疾人士的自身特點(diǎn)，提供了個(gè)性化的建議和實(shí)用的信息資源，鼓勵(lì)更多人接觸書法、愛上藝術(shù)，從中獲得快樂與力量，開拓更廣闊的人生可能。

此次活動(dòng)不僅是一次簡(jiǎn)單的文化送達(dá)，更是一次深刻的心靈對(duì)話與賦能實(shí)踐。它充分發(fā)揮了文藝志愿服務(wù)的社會(huì)效益，將專業(yè)的藝術(shù)資源轉(zhuǎn)化為助殘服務(wù)的溫暖力量。通過面對(duì)面、心貼心的交流與服務(wù)，切實(shí)提升了殘疾人群體在文化領(lǐng)域的獲得感、幸福感，營造了理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。

新疆書協(xié)負(fù)責(zé)人表示，協(xié)會(huì)將持續(xù)關(guān)注殘疾人文化權(quán)益保障，探索更多元、更長(zhǎng)效的文藝助殘模式，常態(tài)化開展此類惠民服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大書法工作者深入基層、服務(wù)群眾，讓書法藝術(shù)在服務(wù)社會(huì)、溫暖人心、促進(jìn)和諧中綻放更加絢麗的光彩。